雁行理論(Flying-geese model) | 全台民宿旅館情報網
![雁行理論(Flying-geese model)](https://i.imgur.com/ku3ZN8t.jpg)
沒有一隻雁子會飛得夠遠夠高,如果牠獨自飛行...一個人的成功,需要團隊來鼓舞扶持。日本學者赤松要(KanameAkamatsu)於1935年提出雁行理論(Flying-geesemodel) ...
![雁行理論(Flying-geese model)](https://i.imgur.com/ku3ZN8t.jpg)
沒有一隻雁子會飛得夠遠夠高,如果牠獨自飛行...一個人的成功,需要團隊來鼓舞扶持。
日本學者赤松要(Kaname Akamatsu)於1935年提出雁行理論(Flying-geese model) ,當時「雁行理論」本來是指產業的興衰現象,當成本條件改變時,產業就會被迫從先進國家轉移到成本較低廉的發展中國家,就像野雁以V字形結隊飛行,由飛在最前面的雁鳥帶頭飛向氣候適宜的地區;赤松要認為產業的興起、成長、成熟、衰退等過程,就像大雁帶小雁般,視利益高低而轉移到適當地區。
雁行理論運用於於企業界時,以飛利浦公司運用得最好,飛利浦公司歸納出雁行理論五項內涵及對團體或組織的啟示如下: 雁行: 1.當每一隻雁鳥展翅拍打時,造成其他的雁鳥立刻跟進。藉著V 字隊形,整個雁群比每隻雁鳥單飛時,至少增加了七十一個百分比的飛行距離。 2.當一隻野雁脫隊時,牠立刻感到飛行遲緩、拖拉與吃力,所以很快又回到隊形中,繼續利用前一隻鳥所造成的浮力。 3.當領隊的野雁疲倦了,牠會退到側翼,另一隻野雁即接替飛在隊形的最前端。 4.飛行在後的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續前進。 5.當有一隻雁生病獲受傷時,其他兩隻會由隊伍飛下來協助保護牠 直到牠康復或死亡為止。然後他們組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的雁群。 啟示: 1.在組織中,與擁有相同目標的人同行,能更快速、更容易到達目的地,因為彼此之間能互相策勵。 2.在組織中,人們需要擁有像野雁一樣的感覺,體會到留在組織裏的必要性。 3.在組織中,應該合理的輪流從事繁重的工作,輪流擔任與共享領導權。 4.在組織中,成員隨時都需要相互激勵。 5.在組織中,成員不論是在困難或平順的時刻都會相互扶持。
對學校的啟示 綜合各家說法,雁行理論對學校的啟示主要有4項:團隊合作、共享領導、互相激勵和互相扶持。
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雁行理論的內涵和啟示-團隊合作、輪流領導、激勵同伴和互相 ... | 全台民宿旅館情報網
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